Universal Cup Judging System

Universal Cup

Time Limit: 2.0 s Memory Limit: 1024 MB Total points: 100 Hackable ✓
Statistics

У Киотского университета есть великолепное символическое дерево. Впечатленный этим деревом, K-kun сделал его копию в виде корневого дерева с $N$ вершинами. Вершины дерева пронумерованы от $1$ до $N$, корнем дерева является вершина $1$, а $i$-е ребро соединяет вершины $u_i$ и $v_i$.

Посчитав, что просто скопировать дерево было бы скучно, K-kun записывает неотрицательное целое число на каждой вершине дерева так, чтобы выполнялись следующие условия:

  • Число, записанное на корне, равно $K$.
  • Для каждой вершины, отличной от корня, число, записанное на этой вершине, не превышает числа, записанного на её родителе.

Найдите остаток от деления количества возможных способов расстановки чисел на вершинах дерева на $998244353$.

Два способа расстановки чисел на вершинах считаются различными тогда и только тогда, когда существует хотя бы одна вершина, на которой записаны разные числа.

Входные данные

В первой строке содержатся целые числа $N, K$, разделенные пробелами ($2 \le N \le 3000, 1 \le K \le 10^9$).

Каждая из следующих $N - 1$ строк содержит целые числа $u_i, v_i$, разделенные пробелами, представляющие ребро дерева.

Выходные данные

Выведите ответ по модулю $998244353$.

Примеры

Пример 1

5 1
1 2
1 3
3 4
3 5
10

Пример 2

16 16
15 14
15 11
7 10
14 2
4 6
14 16
5 3
1 5
12 11
5 7
2 9
13 10
5 14
9 6
8 1
623173536

Примечание

Для первого примера условиям удовлетворяют следующие 10 вариантов расстановки чисел на вершинах 1, 2, 3, 4, 5:

  • 1, 0, 0, 0, 0
  • 1, 0, 1, 0, 0
  • 1, 0, 1, 0, 1
  • 1, 0, 1, 1, 0
  • 1, 0, 1, 1, 1
  • 1, 1, 0, 0, 0
  • 1, 1, 1, 0, 0
  • 1, 1, 1, 0, 1
  • 1, 1, 1, 1, 0
  • 1, 1, 1, 1, 1

Editorials

IDTypeStatusTitlePosted ByLast UpdatedActions
#1528EditorialOpen题解jiangly2026-04-15 16:04:17View

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.