Universal Cup Judging System

Universal Cup

시간 제한: 5.0 s 메모리 제한: 1024 MB 총점: 100 해킹 가능 ✓
통계

Yana, Mino, White i Huzz są najlepszymi przyjaciółmi.

Mino czuje się ostatnio zagubiony. Prześladowany myślami o swoich dawnych porażkach w OI, z trudem planuje przyszłość, próbując jednocześnie pogodzić to z napiętym planem zajęć w szkole. Trójka jego przyjaciół zasugerowała mu, aby ocenił ważność swoich zadań i nadał im priorytety.

Załóżmy, że mamy $n$ różnych zadań ponumerowanych od $1$ do $n$. Za każdym razem Huzz wybiera dwa sąsiednie zadania, White je porównuje, a Yana scala je w jedno zadanie. Mino ze zdziwieniem odkrywa, że proces ten przypadkowo tworzy drzewo przedziałowe, które niekoniecznie dzieli przedział dokładnie na pół. Dokładniej mówiąc, powstaje drzewo o $2n - 1$ wierzchołkach, w którym każde poddrzewo odpowiada spójnemu przedziałowi. Zauważ, że wszystkie $n$ zadań jest liśćmi, natomiast pozostałe $n - 1$ wierzchołków ma po dwoje dzieci. Wierzchołki te, powstające w wyniku porównań, określają wartości krawędzi prowadzących do ich dzieci: $0$ dla mniejszego i $1$ dla większego.

Mino bardzo lubi obliczenia. Definiuje wagę każdego zadania jako sumę XOR krawędzi na ścieżce od tego zadania do korzenia. Zastanawia się: jeśli wagi są dane, na ile sposobów można skonstruować takie drzewa i porównać dzieci?

Ponownie, Mino nie jest biegły w OI, dlatego zwrócił się o pomoc do ciebie. Aby uprościć zadanie, wystarczy wyznaczyć odpowiedź modulo $998,244,353$.

Wejście

Pierwszy wiersz wejścia zawiera dodatnią liczbę całkowitą $n$ ($1 \le n \le 250000$) — liczbę zadań.

Drugi wiersz zawiera napis binarny $S$ o długości $n$, gdzie $S_i$ oznacza bitowy XOR (Bitwise-XOR) wszystkich wartości na krawędziach od zadania $i$ do korzenia.

Wyjście

Wypisz jedną liczbę całkowitą — odpowiedź modulo $998,244,353$.

Przykład

Wejście

4
0101

Wyjście

6

Uwaga

Istnieje $6$ sposobów skonstruowania drzewa i porównania dzieci:

Figure 1

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.